诸多乡村学校我曾走入访查其间, 瞧见教师宿舍凌晨四点半便熠熠亮闪的灯光, 且目睹三尺讲台之上被磨砺得油亮的戒尺。多年来, “寻找最美乡村教师”大型公益之活动恰似一束追逐的光亮映射在了往昔常年遭人忽视的僻陋角落。这寻觅所探寻的不单单是教师这一群体, 更是此时代罕有的坚守以及纯粹之品质。
什么样的老师算最美
诸多的人对我进行询问, 最美乡村教师的标准究竟是什么呢。是教学方面的成绩在全县处于首位吗? 是获取了多少的荣誉吗? 我碰见了一位于海拔三千米处的小学从教三十七年的老教师, 他所有的家当只不过是一口铁锅、一摞教案以及满墙张贴的奖状。他所教导出来的学生有的成为了医生, 有的成为了工程师, 有更多数量的则留在了家乡。他声称自己算不上最美之人, 仅仅是割舍不下那些孩子充满渴求的眼神罢了。
公益活动于每年之际都会收到数量达上千份的推荐材料, 每一份推荐材料的背后都存在着一段能够令人内心感到动容的故事。其中, 有的老师背负着患有疾病的学生徒步趟过已然涨水的河流, 有的老师运用自己的工资为孩子们购置校服, 然而自身却身着有着补丁的衬衫。评委们时常处于难以进行取舍的状态, 这是由于在这些参与候选的人身上, 美从来都不是依据单一的标准来衡量的, 而是多种无数种呈现着朴素形态的集合。
活动里最能打动人的那个环节是颁奖典礼, 当那些脸上布满风霜的老师站立在聚光灯下面时, 他们并不习惯去说漂亮动听的话, 只是翻来覆去地念叨着学校还缺少些什么, 以及哪个孩子最近取得了进步, 台下的观众早已经泪流满面了, 这些老师让我们领会到, 真正的美并不需要进行修饰, 它就隐匿在日复一日相伴的历程之中。
为什么需要这样的活动
长久以来,乡村教师一直面临着这样一些困境"寻找最美乡村教师"大型公益活动, 那就是待遇很低,条件艰苦"寻找最美乡村教师"大型公益活动, 晋升之路艰难。我结识了一位这般的姑娘, 她是在广西山区开展教书工作的！大学毕业之后, 她毅然拒绝了城里学校所发出的邀请, 自己独自坚守着仅有十二个学生的教学点。她跟我说起过, 最难的并非是孤独, 而是社会对于乡村教师价值方面的漠视。这个活动使得更多人能够看到他们所付出的努力, 并且也让政府相关部门对乡村教育的投入变得更加重视起来。
活动所带来的那番改变堪称实实在在, 那些获奖的教师获取到了奖金以及培训的机会, 他们所在的学校达成了从企业还有社会组织那里获取物资援助的情况。更为关键重要的是, 在每年进行评选的这段期间, 全网都处于转发乡村教师故事的状态之中, 众多年轻人鉴于此情境萌生出了支教的想法。我听闻存在这样一位获奖教师, 当其返回回到学校以后, 接收到了来自全国各地上百封大学生所写的信件, 信件内容表明要在毕业后去接替他的岗位。
去寻觅的进程自身便是于施肥。那些被予以报道的老师们变成了乡村教育的闪亮招牌, 他们所经历的事情鼓舞着更多年轻一代扎根于基础层级。我曾经当进行采访之际询问一名年轻教师缘何选择留下来, 她讲因看过前些年最美乡村教师的报道, 认为这件事情值得竭尽一生去做。这便是活动的重要价值——它并非仅仅是在找寻美好, 更是在塑造美好。
颁奖典礼灯光熄灭之际, 那些教师回转到大山深处的讲台前, 他们或许仍旧处于清贫状态, 仍旧饱尝寂寞滋味。然而他们的种种故事已然深深地铭记在无数人的心里并留下深刻印象。寻找最美乡村教师的活动仍处于持续进行的态势, 并且其中每一个被照亮的名字, 都在向我们发出提醒: 真正的教育并非存在于高楼大厦之中, 而是体现在那些甘愿将青春奉献给泥土的人身上。
